Опять эффекты
![](data:image/svg+xml;utf-8,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="200" height="283" />)
Здравствуйте, дорогие друзья. Мой пост с психологическими феноменами очень даже хорошо зашёл. Сейчас я вам расскажу 5 про эффектов.
1. Эффект Зейгарник.
Тут дело вот в чём: вы когда-либо замечали за собой, что вы запоминаете лучше те дела, которые вы прервали? Нет? Понабоюдайте как нибудь. Провели тест среди школьников и студентов. Некоторым давали какое-то дело, а затем прерывали его, а другим давали доделать задание. Позже их попросили рассказать подробности всех дел. И заметили как раз то, что я описал выше. Правда, если вы склеротник, то вам ничего уже не поможет)
![](data:image/svg+xml;utf-8,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="275" height="183" />)
2. Эффект Розенталя
Это очень иньересная лозеечка в нашем мозгу. Если говорить кратко, то с помощью этого эффекта можно "запрограммировать" нас на что-либо. Вот ну очень распространённый пример: все мы знаем про злобных мотимотичег и огромное количество мемов про них. Они своего рода заставляют школьников относится к математике агрессивно или не серьёзно. (надеюсь роскомнадзор теперь не запретить мемы ). Вот вам что-то формулы :нам говорят, что где бы то нибыло есть какие-то лбди, которые какие угодно ( например злые), и вы непроизвольно начинаете к ним предвзято относиться.
![](data:image/svg+xml;utf-8,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="500" height="332" />)
3) Эффект аудитории
Многие из нас выступали где-либо, будь то школа, работа или что-то ещё. В любом случае мы были перед аудиторией. И оказывается, что аудитория работает на подсознательном уровне. Да, в основном, когда мы с публикой почти единственное чувство, которое у нас возникает - волнение. Но люди , оказывается, ещё могут влиять на других людей положительно. Доказано вот что: если человек выполняет работу хорошо известную ему и она кажется лёгкой, то аудитория повлияет положительно. Если же наоборот, работа сложная, и ранее не с ней не сталкивались, то люди будут допускать больше ошибок
![](data:image/svg+xml;utf-8,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="1200" height="551" />)
4)Эффект Хоторна
Этот феномен заключается в том, что если человек участвует в эксперименте, и он об этом знает, то он начинает работать лучше, продуктивней. Это происходит из-за того, что человеку хочется чувствовать причастность к чему либо. Он хочет чувствовать, что он приносит пользу. Этот эффект можно использовать в жизни. Например на ученике или рабочем. Можно сказать , будто он в важном проекте. Результаты явно подрастут.
![](data:image/svg+xml;utf-8,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="349" height="233" />)
5) Эффект очевидца
Кто такие мы, конечно же, все знаем. Это люди, которые что то видел. В основном они ничего не сделали ничего для пострадавших, не плохого, не хорошего. Сам эффект заключается в том, что, опять же, очевидцы ничего не сделали, считая, что кто-то другой поможет. Эту ситуацию мы можем видеть даже в повседневной жизни. Возмём сначала не стандартную ситуацию: кому то стало плохо в парке, на пример, и люди, идущие рядом, вообще ничего не делают. А вот более распространённая сцена: кто-то стоит в маршрутке, никто не хочет уступать место. Что примечательно, так это то, что чем больше свидетелей, тем меньше вероятность того. что кто то поможет.
![](data:image/svg+xml;utf-8,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="250" height="211" />)
На этом всё, дорогие друзья. Всем спасибо. Если вам что-либо не нравиться, или показалось неуместным, пишите. Постараюсь исправиться
2 comments